Туалетный тренинг Toilet Training 17\03\17

Интенсивный туалетный тренинг по книге Лиф Р., Макэкен Д. Идет работа (2016). Примеры в середине видео. Это не руководство к действию, обязательно прочитайте книгу и посоветуйтесь со специалистом перед началом туалетного тренинга.
Этап подготовительный. Находим очень сильные подкрепители. Играем, веселимся в туалете (совмещённый санузел), чтобы ребёнок привык находится там продолжительное время. В том числе и сидим на унитазе. Примерно неделю, во время каждой сессии находим для этого 5-10 минут. 
Это интенсивный туалетный тренинг, есть и туалетный тренинг по расписанию, но я (Toby Mountjoy — Примеч. пер.) большой фанат интенсивного тренинга.
Этап 1. Кейси сидит на унитазе, без штанов и трусишек. Мы даём ему пить разные любимые напитки (суп, вода). Что-то делаем на унитазе: читаем книжки, поём песенки, и ждём когда он пописает в унитаз. Это точно произойдёт, потому, что он сидит на унитазе продолжительное время и когда это произойдёт мы даём ему сильное подкрепление, для «понимания обусловленности: пописал в унитаз – получил подкрепление». Вот видео. «молодец, пописал в туалет. Хочешь пластилин или Ipad?
Этап 2. Кейси сидит рядом с унитазом и мы делаем то же самое: играем и даём много пить. Или Кейси сам встанет и сядет на унитаз (мы не даём никаких подсказок, просто сидим и ждём) и сильно подкрепляем уже после того как пописал в туалет. Если описался на стуле, мы вытираемся и возвращаемся к этапу 1 (сидим на унитазе и подкрепляем когда пописал в туалет).
Этап 3. Кейси успешно освоил Этап 3. (описался на стуле только один раз) и мы отдаляемся от унитаза, но очень рядом с ним (в соседней комнате). Появляется карточка «Я хочу в туалет», потому, что когда Кейси собирается в туалет Рей (инструктор) помогает ему сказать, что он хочет в туалет. 
ПРОБЛЕМА: были сигналы, которые подсказывали Кейси идти в туалет. То есть он шёл в туалет не потому, что хотел писать. Например, когда мы давали ему чашку с водой это было для него подсказкой пойти в туалет. То есть когда мы давали ему чашку попить, он пил воду и сразу просился в туалет – вот видео этого эпизода. 
Это не хорошо, у нас проблема. И вторая проблема, подсказка для Кейси пойти в туалет. Если ничего нет на столе и нет занятий, игр, то Кейси тоже просился в туалет. Нам нужно избавиться от этих дополнительных подсказок. Меня (Тоби Маунтджоя — Примеч. пер.) не было неделю и когда я вернулся я предложил вернуться на прошлый этап. Сидеть рядом с унитазом, без карточки, без дополнительных стаканов воды, то есть убрали подсказки и сигналы связанные с туалетом. Кейси было некомфортно, он ждал и терпел, ждал этих сигналов, которые мы не предоставляли. 
Далее мы стали давать ему пить, но когда он просился в туалет сразу после этого мы не давали ему пойти в туалет, говорили «не сейчас», «позже». Посмотрите видео – инструктор говорит «знаешь, подожди, пожалуйста, досмотрим эту песенку и пойдём. 11:29
Дела пошли лучше, когда мы стали использовать эти два подхода, Кейси снова стал спонтанно проситься в туалет. Вот видео 12:13. Смотрите, он хорошо это сделал, но ждал до последнего момента. Мы стараемся быть «грубее», не замечаем, когда он хочет писать, «приплясывая», и в итоге он просится в туалет.
Вам нужно быть более внимательными и иметь разные стратегии на разное развитие событий, как вы будете менять программу. Родителя дома отмечают, что Кейси тоже просится в туалет, программа прошла хорошо.

https://www.facebook.com/APautism/videos/1069631853147065/

https://www.facebook.com/aba.mozaika/?fref=ts На фб странице АВА центра "Мозаика", Новосибирск есть перевод титрами этого видео. И других видео от Autism Partnership HKG