Вы здесь

Главная

двигательное развитие

Двигательная коррекция детей с отклоняющимся развитием

Е. А. Воробьева, С. В. Гатина

Тони Этвуд «Движения и координация при синдроме Аспергера»

«Неуклюжесть была особенно наглядной во время уроков физкультуры. Он никогда не попадал в ритм всей группы. Его движения никогда не казались естественным или спонтанным (и потому приятным) результатом правильной координации моторной системы», - Ганс Аспергер (1944).
 

Последовательность развития мотрики у детей с синдромом Дауна от 0 до 3-х лет

Под последовательностью понимается общий порядок возникновения основных моторных навыков.

У разных детей последовательность может иметь незначительные различия, поэтому навыки сгруппированы по фазам. Как правило, навыки каждой фазы развиваются в указанном порядке, и обычно ребенок переходит к следующей фазе, только овладев всеми навыками предыдущей.

Возраст овладения навыками указан для обычных детей, но порядок формирования этих навыков один и тот же для всех детей.

Двигательное развитие вашего ребенка с синдромом Дауна

Эта брошюра, созданная педагогами Центра ранней помощи Даунсайд Ап, дает краткое представление о двигательном развитии малыша с синдромом Дауна.
Вы узнаете, что такое крупная и мелкая моторика, как именно происходит формирование двигательных навыков, необходимых каждому человеку в повседневной жизни, а также познакомитесь с простыми и эффективными способами помощи, позволяющими оказать содействие развитию вашего малыша.
 

Развитие двигательной компетентности

Что такое Kinaesthetics?

Фельденкрайз: Движение и разум (интервью)

 

Здоровье опорно-двигательного аппарата зависит от многих факторов.

Физическая активность. 

Для опорно-двигательной системы вредны как перегрузки, так и нехватка движения. В первом случае растет риск травмирования и преждевременного износа тканей. Во втором – скелет и связанные с ним структуры, не работая должным образом, постепенно утрачивают свои функции.

Развиваем движения : 10 простых советов

1. С самого начала у ребенка должна быть низкая кроватка: таким образом, мы даем возможность свободного передвижения по комнате, безусловно, памятуя о безопасном убранстве комнаты. 

Конструирование архетипических образов в коррекции двигательных нарушений методом игрового полисенсорного воздействия

КОНСТРУИРОВАНИЕ АРХЕТИПИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В КОРРЕКЦИИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЕТОДОМ ИГРОВОГО ПОЛИСЕНСОРНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
 
Ефименко Н .Н., кандидат педагогических наук

Страницы