В настоящей статье рассмотрено научное наследие известного отечественного ученого Н.А.Бернштейна, которого можно по праву считать основоположником советской науки о движении. Теория рефлекторного кольца, теория уровней построения движений, теория «сензорных координаций», примат афферентации в управлении двигательной активностью, филогенетический подход к морфологическому созреванию нервных уровней управления движениями, понятие «контингентов движений», идея многоуровневой структуры управления любыми движениями, анализ возникновения двигательных нарушений у детей с проблемами в развитии, – могут быть использованы при разработке и обосновании современной системы коррекционного физического воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
