Об Ассоциации Специалистов Сенсорной Интеграции
  • Забыли пароль?
  • Регистрация

  • А у проблемы есть имя - НАРУШЕНИЕ ОБРАБОТКИ СЕНСОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ (НОСИ).
    • Сенсорная интеграция пришла в Россию
    • Руководство по профессиональному поведению специалистов сенсорной интеграции.
  • Была открыта биологическая основа нарушений обработки сенсорной информации у детей
  • Мозг и сенсорная интеграция

Вы здесь

Главная

Медиа

Форма поиска

Поездка в STAR Center (Денвер, США)

Каширина С.И.:

В сентябре этого года мне удалось побывать в STAR Center (Денвер, США), первом научно-исследовательском центре, где занимаются лечением нарушения сенсорной обработки (SPD — Sensory Processing Disorder) и других проблем у детей, подростков и даже взрослых и познакомиться с его создателем и руководителем, Люси Джейн Миллер. (Lucy Jane Miller, Ph.D., OTR).

Люси Дж. Миллер является автором общенациональных исследовательских и новаторских программ по нарушениям сенсорной обработки (Sensational Kids), автором стандартизированных тестов для постановки диагноза Нарушение Сенсорной Обработки и других нарушений развития, которые широко используются во всем мире, а также автором многих книг по сенсорной интеграции.

STAR Center предлагает всестороннюю помощь детям и их семьям с нарушениями сенсорной обработки, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, аутического спектра, и другими расстройствами развития и поведения.

Предлагаю Вам вместе со мной пройти небольшую экскурсию по центру.

    

Комната, где проводятся исследования — целый космический корабль!

    

Здесь проводят свои занятия с детьми эрготерапевты (двигательая терапия).

    

Можно покорить «вершину»! Можно попрыгать на батуте.

А теперь ничего не страшно!

Отдых на облаках.

Чудо-машина! Конечно японская! И моргает и звенит...

        

Если у Вас диета...

    

Надеюсь, Вам было интересно?!

http://www.tomatis-moscow.ru/news_01_11_2011.html

подробнее

От первого контакта до завершения программы содействия развитию ребенка

Если родители обеспокоены развитием своего ребенка, то они сначала обращаются к 
лечащему детскому врачу. Он принимает решение о целесообразности применения 
комплексной программы содействия развитию ребенка и выписывает назначение („рецепт“) 
на первичную диагностику для комплексной программы.
 
Каждый ребенок может достичь многого
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

САД ОЩУЩЕНИЙ

Государственное Образовательное Учреждение детский сад компенсирующего вида 224 для детей с нарушением зрения ЦОУО ДО г.Москвы незрячих тактильно-сенсорная.

САД ОЩУЩЕНИЙ Государственное Образовательное Учреждение детский сад компенсирующего вида 224 для детей с нарушением зрения ЦОУО ДО г.Москвы незрячих тактильно-сенсорная.
Смотреть больше презентаций от Демид Носаев
подробнее

Метод Томатиса (сравнительная таблица)

Первая программа по слуховой стимуляции была создана А. Томатисом (1920–2001 г.г.) в 50-х годах. Цель метода состояла в том, чтобы улучшить качество «слушания», как активного процесса и развитие коммуникативных навыков. Он стал пионером в этой области. Его открытия, исследования и практический опыт послужили рождению множества методов по развитию слуховой функции во всем мире.



Большая часть методик, была создана в США. Я насчитала примерно 12: Auditory Integration Training, Auditory Enhancement Training, Digital Auditory Aerobics, Kirby Auditory Modulation System, Listening Fitness™, Hemispheric Specific, Auditory Stimulation, Sound Therapy International, Electronic Auditory Stimulation effect, SAMONAS Sound Therapy, Therapeutic Listening™, The Listening Program. Но это далеко не полный список.

Меня часто спрашивают о преимуществах и недостатках той или иной терапии. В нижеприведенной таблице я постаралась сравнить наиболее известные терапии. Вся информация носит исключительно информационный характер и взята с официальных источников.

С.Каширина -Организатор и руководитель Центра «ТОМАТИС-МОСКВА» 
 
Метод Томатиса (сравнительная таблица)
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Особенности психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы в условиях темной сенсорной комнаты

Авторская презентация Жерендюк И.В.
1. История возникновения темной сенсорной комнаты
2. Значение темной сенсорной комнаты
3. Цели и задачи коррекционно-развивающей работы в условиях темной сенсорной комнаты
4. Показания и противопоказания к занятиям в темной сенсорной комнате
5. Оборудования темной сенсорной комнаты
Особенности психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы в условиях темной сенсорной комнаты
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Коррекционная работа с детьми на основе теории построения движений Н.А.Бернштейна

Максимова Е.В., Архипов Б.А.*
• Научно-методическая группа Социального центра
«Развитие» Москва, Россия, elena@maximova.org
• * Московский городской педагогический университет,
Москва, Россия, arkhipovba@mail.ru

Коррекционная работа с детьми на основе теории построения движений Н.А.Бернштейна
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Изменения телесной чувствительности, рефлекторных ответов и эмоционального реагирования

Изменения телесной чувствительности, рефлекторных ответов и эмоционального реагирования

Изменения
       - телесной чувствительности,
- рефлекторных ответов и
- эмоционального реагирования

в процессе коррекции уровня тонической регуляции
у детей, имеющих нарушения аутистического спектра

Архипов Б.А., Максимова Е.В.

 

Изменения телесной чувствительности, рефлекторных ответов и эмоционального реагирования
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Образовательная кинезиология

Занятие по образовательной кинезиологии подготовила :

Тимонина Ольга Александровна

Учитель –логопед  МСКОУ специальной  (коррекционной) общеобразовательной  школы № 5  VIII вида Г. Щелкова.

Образовательная кинезиология
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Нормализация мышечного тонуса в условиях комнаты сенсорной интеграции

Нормализация мышечного тонуса в условиях комнаты сенсорной интеграции
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Сенсомоторная интеграция в системе коррекции детей с расстройствами спектра аутизма .

 Сенсомоторная интеграция в системе коррекции детей с расстройствами спектра аутизма

Психолог БО «Школа-сходинки» Товстуха С.В. 2012 год

Сенсомоторная интеграция в системе коррекции детей с расстройствами спектра аутизма
Publish at Calameo or read more publications.
подробнее

Страницы

  • « первая
  • ‹ предыдущая
  • …
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • следующая ›
  • последняя »

Главное меню

  • Главная
    • А у проблемы есть имя - НАРУШЕНИЕ ОБРАБОТКИ СЕНСОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ (НОСИ).
    • Была открыта биологическая основа нарушений обработки сенсорной информации у детей
    • Мозг и сенсорная интеграция
  • Новости
  • Статьи
  • Библиотека
  • Документы
  • Презентации, видеофайлы, аудиофайлы
  • Часто задаваемые вопросы о методе ASI® (теория сенсорной интеграции Джин Айрес)
    • Способы диагностики дисфункции сенсорной интеграции у детей
    • Нарушение, которого не видят, не понимают и не диагностируют
  • Форум

Мы в соцсетях

 

Контактная информация

Контакты по вопросам сотрудничества 

и консультаций Ененковой Л.Н.ПИСАТЬ 

 WA +7(978)109-03-92

Основной новостной канал

МАЯК СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ

https://t.me/sensornaya_integraciya

 

статистика

нас читают

Новые обсуждения на форуме

  • Обученные специалисты программы «Оценка нейромоторной готовности к обучению».
  • Список сертифицированных специалистов по сенсорной интеграции
  • Программы по курсу "Коррекция психомоторики и сенсорных процессов"
  • Сенсорные игрушки по доступным ценам.
Еще

Copyright ©2013- 2023  Ассоциация специалистов сенсорной интеграции.